この記事はDuan Jirongによって書かれました

今日の高度な技術により、多くの人々は、オーディオ評価のほぼすべてのニーズを満たすことができる評価デバイスを発明する必要があると考えています。 しかし、最も強力な評価ツールを開発および研究するための継続的な努力の過程で、実験によって証明されたいくつかの簡単で実用的な評価手順を見逃しがちです。 リンのXNUMXトーンテストはそのXNUMXつです。

I.リンのXNUMXつのノートの起源

Daniel Lingによって提案された250トーンテストの概念は、8000〜XNUMXHzの音声スペクトルを表す一般的な音声の選択に基づいています。 このスペクトル範囲は、従来の聴力検査のスペクトル範囲と同じです。 違いは、Lingが低、中、高周波数の音を表すために別々の音素を使用することです。 リンのXNUMX音素には、/ M /、/ U /、/ A /、/ I /、/ SH /、および/ S /が含まれます。 聴覚機能を評価するための多くの特定の方法があります。 具体的な方法を理解する前に、聴覚スキルを簡単に確認する必要があります。

聴覚スキルの音には、知覚、差別、認識、理解という4つのレベルがあります。

1.知覚は最も基本的な聴覚スキルです。 音の有無を判断する最も簡単な知覚の表現方法は、音を聞いたときに反応できるようにトーンテストを行うことです。 応答の形式はさまざまです。幼児の応答は音の伝達方向に頭を向けることであり、就学前の子供の応答はゲームの動作である可能性があります(たとえば、音を聞くために木片を投げるだけです)バケットに)、そして大人は音を聞いた後、手を上げるか「はい」と答える可能性があります。

2。 識別とは、2つの音が同じかどうかを区別する能力です。 テストの目的は、リスナーが聞くことができる2つの音の最小差を調査することです。 2つの音を区別するには、リスナーはまずそれらを検出できる必要があるため、検出レベルよりも高くなります。

3。 確認機能とは、聞こえた音をマークまたは表示する機能のことです。 リスナーは、リスナーを検出、識別、一意に識別(繰り返し)できる必要があります。 検出と識別よりも高い能力です。

4.理解は最も複雑な聴覚スキルです。これは、聞き手が音声またはスピーチの意味を検出、識別、確認、および理解できる必要があるためです。 理解はXNUMXつのレベルの中で最も高く、聴覚と音声認識を結び付けます。 リンのXNUMXつのノートは、検出、識別、確認のスキルを効果的にテストできますが、理解スキルをテストすることはできません。

II。 リンのXNUMXつのノートの利点

それには多くの利点がありますが、そのXNUMXつは、聴覚学者、言語病理学者、教師、仲人、保護者など、誰でも使用できることです。 リンのXNUMXつのノートは、スピーチとリスニングの実際の状況を真に反映することができます。 補聴器、人工内耳、または音響増幅なしで使用できます。 高度な技術を持たない試験方法として、大人と子供の基本的なコミュニケーション能力を簡単かつ迅速に評価することができます。

3.リンのXNUMXつのトーンの適用

LinのXNUMXつのトーンは、音声スペクトルの低周波数から高周波数までをカバーします。これらは、/ M /、/ U /、/ A /、/ I /、/ SH /、および/ S /です。 リンのXNUMXつのトーンは、子供の聴覚をテストし、言語を学習するために必要なすべての周波数スペクトルを聞くことができるかどうかを確認するのに役立ちます。 オーディオロジストは、リンのXNUMXつのトーンのカードをいくつか用意し、トレーニング中に各トーンを作成し、子供たちがそれを聞くかどうかを観察することができます。 「小さな子供たち」は、音を聞いて頭を上げることがあります。 年長の子供たちは、元々耳に持っていた物を置いて、音が聞こえたことを示すように教えることができます。 結局、子供たちはあなたの行動を模倣することを学ぶことができます。

ここでは、あなたが音を出すときに子供たちがあなたに会わないようにすることを忘れないでください。これは、読唇術ではなく、子供たちにあなたの声が聞こえるようにする方法です。 このテスト中、テスターは子供の隣または後ろに座ります。

これで、すぐにテストを開始できます。 さらに、0.5m、1M、2M、3Mなどの子との距離を変更してみてください。

次のいずれかが発生した場合は、すぐに子供の聴覚専門医に相談してください。

•子供たちは、以前は聞こえていた音に反応しなくなりました。

•子供の音の発音は以前とは異なります。

•子供は、異なる距離で聞こえる音に反応しなくなりました。

子供たちがこれらの音を出すことを学ぶには多くの時間とエネルギーがかかるかもしれませんが、親は子供たちにそれらを真似るよう奨励することを主張しなければなりません。

識別能力は、リンのXNUMXトーンテストでも評価できます。 テスターは、聴覚障害者のXNUMXつのテスト音を聞いてから、XNUMXつの音が同じかどうかを確認するように依頼できます。 被験者の聴覚スキルがまだ初期段階にある場合は、/ A /と/ S /などのXNUMXつの非常に異なる音を使用する必要があります。 被験者が特定の識別スキルを持っている場合、/ SH /と/ S /などのXNUMXつの比較的類似した音を使用できます。 さらに、患者が周波数シフトをオンにした補聴器を装着している場合、XNUMXつのトーンを使用して、高周波に対する患者の効果をテストし、聴覚と弁別の両方の効果を実現できます。

Linの1トーンテストには、信号対雑音比に関連する別の用途があります。 リンの1.5トーンテストでは、通常の音量の会話音を使用し、適切なリスニング距離は約XNUMX〜XNUMXメートルです。 次に、音の強さを維持し、スピーカーとリスナーの間の距離を徐々に増やします。 バックグラウンドノイズの強さに比べて、メインの音の信号が徐々に弱くなり、長距離の聴力を向上させることができます。

リンの4トーンテストは、いくつかの中耳疾患の早期診断にも使用できます。 たとえば、中等度から重度の感音難聴の2歳の少年は、約XNUMX年間補聴器を装着しています。 スピーチ能力トレーニングの開始時に、聴覚学者は彼の補聴器をチェックし、リンのXNUMXつのトーンで彼の機能的な聴覚スキルをテストしました。 その結果、少年は最初のテスト確認でXNUMXつの音すべてを繰り返すことができました。 ある日、先生は音の一部を繰り返すことができないことに気づき、すぐに何が悪いのか気づきました。 補聴器がまだ正常に機能していることを確認した後、教師は両親が彼を病院に連れて行ってさらに検査するよう提案しました。 案の定、耳鼻咽喉科医は彼の中耳が感染していることを発見しました。 同様の観察方法を使用して、新しい耳モデル、新しい補聴器、再プログラムされた補聴器、電池の消耗、人工内耳の問題を特定して解決できます。

集計する

多くの臨床医は、リンのXNUMXトーンテストに精通しています。 リンのXNUMXトーンテストに含まれる技術は、非常にシンプルで、習得と習得が容易であり、幅広い臨床応用があります。 ただし、この種のテストは、単純な検出目的でのみ使用されることがよくあります。 実際、LinのXNUMXつのトーンは、聴覚能力の迅速で便利な検証を提供し、追加の聴覚スキル開発トレーニングの継続性と準備を実現し、聴覚トレーニングの目標を設定するためのリファレンスを提供するだけでなく、聴覚、難聴に間に合うように警告信号を提供します。と聴覚増幅システムの問題。